上世纪七八十年代，桃园小学的儿童画还处在萌芽阶段，到了八九十年代才有所发展，而真正形成自己的特色也就是近几年来的事情。走进桃园小学，极富童真童趣的儿童画随处可见，花园里不时能见到学生在写生作画。该校以“学绘画 练书法 创特色”为教学理念，积极营造浓厚的艺术教学氛围。目前，学校已形成色彩画、水墨画、刮蜡画和版画为特色的儿童画教学。
桃园小学四（一）班学生 卓翰文：今年我上四年级，是从一年级开始学画画，我非常喜欢画画。每次画的画，老师就会给我鼓励，这样我更喜欢上美术课。我喜欢画色彩画，色彩画可以用油画棒画出美丽的世界，五颜六色的，非常漂亮！
为了引导孩子爱上艺术、爱上绘画，桃园小学除了在外墙装饰布置上做文章，在教育教学中，还结合孩子们各自的特长有针对性地进行辅导。
桃园小学美术教师 石洁：作为一名老师，我觉得画画主要是培养孩子天性、释放天性。有好多老师还有家长都希望把孩子培养成画画的高手，画什么像什么。但是我们这个理念主要是释放孩子的天性，让他就是把心中所想画出来。因为通过儿童画，我们可以看到孩子的内心，内心的一个状态，让他更好地适应生活、享受生活。
学校在培养孩子作画方面，不仅求有结果，还求作画的过程，让儿童在作画时能够享受作画过程，以此提高他们的兴趣和审美能力。也正因如此，近两年来，桃园小学的艺术教育连续取得骄人成绩，特别是今年更是获得了大丰收，有200多幅作品获得国家级奖项，其中特别金奖、金奖、一等奖约50个，学校还获评全国艺术教育先进单位、“集体一等奖”,并被批准为“睢宁儿童画创作基地”。而今年该校首届艺术节的成功举办，则对其特色教育壮大起到了更加积极作用。
桃园小学校长 吴超华：首届艺术节的时候，每个年级都有自己的参与内容。分五个年级五个主题，展示孩子一些美术上的天性。因为在闭幕式那天，所有家长到会，得到了一致好评，对我们学校的特色办学给予肯定。我想，在我们领导的支持、家长的支持，我们学校在美术这一块特色一定会更加的辉煌，更加的有成就。
张静 梁潇
