由中国教育学会书法教育专业委员会与“中国儿童画之乡”江苏省睢宁儿童画中心联合举办第一届希望杯全国儿童画大赛已经落下帷幕，评审工作在已经圆满结束。此次评审由著名画家、绘画教育家和在儿童画教育中执教20余年的全国优秀教师组成评委会，对全部应征作品进行初评和终评两个阶段进行评选。由于采取投票遴选的办法，所以最大限度地保证了评审工作的公正、公开和公平。评选结果于7月份揭晓。

　　从2007年3月1日开始征集作品至6月30日，北京、上海、天津、江苏、广东、黑龙江等近20个省市自治区的中小学、幼儿园学生，纷纷寄来了他们的儿童画作品，作品的绘画种类也基本含概了水墨儿童画、水彩（水粉）儿童画、油画棒（油彩粉笔）儿童画、素描（线描）等形式的儿童画，反映了我国当前儿童画教育教学的整体风貌，是对儿童画教育教学情况的一种检阅和调查，为教育学会在今后的教育研究提供了最丰富最真实的第一手材料。

　　在评审过程中，评委们在制定儿童画的评选标准时，特别注重儿童绘画的原创性，具有时代精神和积极意义的儿童画作品。首先，把最能反映当前儿童生活和想象力丰富的作品推到大奖的位置，以童心观察自然、审视事务，充满浓郁的童真童趣；同时把作品绘画技法比较完备、体现不同年龄段儿童绘画水平的作品作为评选优秀作品的另一标准，即儿童画作品的构图要饱满、充实、新颖、生动，能突出主题；第三，注重儿童画作品的立意新颖、奇特、巧妙，有创造性和创新意识。总的来说，优秀的儿童画作品要讲究几个和谐：儿童画作品的表现形式与内容要多样和谐；表现形式与工具材料应多样和谐；表现形式与画种应多样和谐；表现真实，创新大胆，构思巧妙，具有较强的表现力和感染力的作品就是好作品。

　　但是，在评审过程中，也发现少部分作品有成人化倾向，或者是抄袭现象，虽然技法比较完备，但是缺乏原创性，这是儿童美术教育不提倡的，因此奖次较低，甚或没有获奖。

　　总体看来，本次大赛的儿童画作品的水平较高。通过评选突显了此次大赛的宗旨是为推动当前少儿美术教育的良性发展，努力探讨出如何通过儿童美术教育，从小注意培养孩子的想象力和创造力，不断提高他们的绘画水平和审美能力，促进青少年综合素质提高。