今年6月28日国务院总理温家宝给县实验小学学生王孝文亲笔写了一封回信，在全县引起强烈反响，对于如何理解此信的内涵，记者采访了实验小学艺体卫处主任李伟。
李伟说，温总理的回信主要包含三个方面的深刻内涵。第一个方面是，总理在信中肯定了睢宁儿童画，并称睢宁“真不愧为‘儿童画之乡’”，这是对睢宁儿童画的称赞，也表达了对睢宁儿童画的喜爱 。接到温总理的回信后实验小学全体师生都非常高兴、非常振奋，这不仅是王孝文同学的骄傲，也是实验小学的骄傲、全县人民的骄傲。几位老师在接信后带着喜悦的心情三易其稿拟出了一副对联：“万千画童，笔绘七彩世界，童心童真童趣志做祖国栋梁；人民总理，情系童画之乡，温情温言温语心寄民族未来”。
李伟说，温总理的回信对全校师生有很大的鼓舞和激励作用，会促进实验小学和全县儿童画事业的进一步发展壮大。睢宁是中国儿童画之乡，实验小学是儿童画之乡的一颗璀璨明珠。睢宁的儿童画发源于实验小学，由李训哲老师创办美术兴趣小组开始，在半个世纪的风雨历程中取得了骄人的成绩，仅实验小学就有上千幅作品在国际国内获大奖。特别是县委、县政府把儿童画作为最亮的名片，最大的品牌来打造后，实验小学的儿童画教育工作在良好的大氛围中更显得得心应手。
第二方面的深刻内涵是，温总理的回信体现着对下一代的关心，并对睢宁的小画童寄予着殷切的希望。在信中温总理说：“希望你和全县的小朋友努力学习，认真作画，做一个全面发展的人。”在这方面，实验小学一直大力推行素质教育，把学生的全面发展作为首任，努力培养全面发展的一代新人。特别是通过儿童画教学辅导这一平台，提高了学生的整体素质。李伟说，实验小学还会进一步采取促进儿童画教育教学发展的举措，不辜负温总理信中的期望。
第三方面的内涵是，温家宝作为一国总理能给一个小学生回信，说明了他亲民、爱民、和蔼可亲，他的回信感动了全校师生。李伟说，温总理的回信拉近了他与普通百姓的距离，总理可亲可敬的形象扎根群众心间。
（李伟：县实验小学艺体卫处主任） |
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