一、创新背景
目前，方庄村共有党员48名，其中流动党员和年迈体弱党员21名，占比43.75%。大部分流动党员长年身处异地，不能够主动与党支部保持联系，有的无固定地点且居无定所，党支部很难随时掌握他们的去向；年迈体弱党员存在年龄偏大，学历较低、行动不便等问题，很难参加党支部的活动，直接给党支部日常教育管理带来了一定困难。
二、有效措施
针对以上存在一些问题，方庄村党支部通过明确责任和党员干部先行，传统方法与现代手段结合，针对不同群体党员特点，开展分类施教，确保全体党员都接受到了学习教育，真正做到了冬训不留空白。
对支部委员实行“引领式”教育培训。该党支部制定合理的学习计划，并明确责任要求，一方面以支委集中学习为龙头，积极发挥党员干部的示范带动作用，做好带头学习，带头宣讲，带头撰写心得体会，带头听课等，从而带动和影响其他党员的学习；另一方面定期召开普通党员会，由各支委带领党员集中学习，确保学习时间和成效。
对流动党员实行“智能式”教育培训。一方面建立流动党员学习教育微信群，定期将学习内容以图文形式上传到群里开展学习讨论、收集意见建议；另一方面，要求学历较高的、责任性较强的党员与流动党员进行结对，通过定期发短信、打电话或QQ聊天的方式进行沟通、交流等，开展“一对一”的学习辅导。
对年老体弱党员实行“送学式”教育培训。针对支部里年老体弱、接受能力较差，不能参加支部学习的党员，党支部为他们购置了录音机、U盘等，并将学习内容统一进行了录制，让支部委员建立帮学对象，定期将学习内容送到结对对象家中，在帮助他们学习的同时，关心他们的身体状况，并解决生活困难等。
张浩 报道
